新竹縣積極推廣書法教育 楊縣長前往文山國小了解推動情形

【記者秦宸/新竹報導】

新竹縣致力推動書法教育,培養學生對書法藝術的探索、鑑賞及書寫能力,提昇書法學習風氣,涵養學生好品格。為了解書法教育在學校中的推動情形,新竹縣長楊文科今天(12)日前往新埔鎮文山國小,了解書法教室的實際運作,楊縣長鼓勵學生多加學習書法,透過運筆、了解文字結構,更加熟悉書法美學。文山國小推動中年級生每周一節書法課程,由校長彭源正親自帶領,外聘講座提升書法教學,今年暑假也舉辦3天書法夏令營,期望能深耕書法教育。

楊文科表示,新竹縣為了推動書法教育,從112年到116年推動整體計畫,並由書法家、退休校長賴煥琳擔任推動書法教育推動的總執行長。在他策畫之下,從13鄉鎮市的學校中,先選出種子學校示範,逐步推行。楊文科今天與新埔鎮長陳英樓、縣議員呂宛庭、總執行長賴煥琳等人,一同前往文山國小,了解書法教育推動情形。

文山國小為新竹縣書法特色學校,充分運用受補助的資源,增添電腦、單槍投影機、文房四寶等設備,並設置畫軌、作品裱褙、書法情境佈置等,由主任郭榮治擔任師資,從楷書的筆劃及範本習寫、篆書的臨摹,進行中年級學生每週一節的書法課程,期望透過學習書法美學,了解中國文字的結構及美感。

楊文科說,他看到學生運筆自然流暢,對文字結構很有概念,他也讚許老師們教學用心,也能透過投影設備,讓學生們清楚看見老師的示範。楊文科也說,除了推動書法教育外,新竹縣政府也舉辦全國性的書法比賽,期望能讓大眾重視書法教育,傳承中國傳統書法之美與藝術,期望大眾一起學習。

新竹縣政府教育局長楊郡慈表示,新竹縣設立13鄉鎮國小書法教育種子學校,並鼓勵學校建構結合學校本位課程設置書法特色學校,營造書法學習情境;在師資整備部分,為提升教師書法專業教學知能,今年暑假已完成辦理7場次全縣書法教學師資研習增能工作坊,結合在地優秀書法家,傳授書法硬筆字及毛筆字教學的精隨;此外並規劃辦理「送書法資源到學校」教師研習,預計4年後達全縣100%國小基層教師完成培訓。教育局也補助學校可遴聘書法專長教學人員入班實施協同教學,推動實施新竹縣國小中年級學生,每學年每班至少實施4堂課進行書法教學,符應課綱提升學生寫字教學能力,涵養學生藝術氣質,期待可藉由書法課程學習,豐富學生美感經驗、創作能力。

楊文科表示,賴煥琳建議,國小低年級學生先學硬筆書法,中年級學生開始學習毛筆寫書法,循序漸進學習。楊文科也認為,書法教育不僅是藝術教育的工具,更是涵養學生品格最好的載體。書法教育能夠塑造學生的品德素養,是書道、書品及人品的具體呈現,學生能夠從創作書法藝術的過程中得到陶冶性情的機會,而在潛移默化之下,優化及提升學生的氣質與涵養,提升縣民文化力。

此外,新竹縣政府教育局也結合財團法人新竹縣文化基金會,主辦新竹縣第二屆縣長盃全國書法比賽,「112年度縣長盃硬筆書法比賽」周日(10月15日)將於新竹縣六家國小登場,鼓勵學生踴躍報名參加,將書法藝術融入生活美學。

台灣郵報原始網址:新竹縣積極推廣書法教育 楊縣長前往文山國小了解推動情形

相關新聞

最新消息